到了晚上十点，快要到图书馆的闭馆时间了。
虽然这破地方除了学生和他之外什么人都没有，也不需要像怪谈世界一样遵守规则，但是为了谨慎起见，二号还是决定不在这里过夜。
对于这个世界了解得差不多之后，二号在图书馆中搜寻了一大堆关于他这四十四位学生相关的资料，以及各种育儿书籍……
将这些书籍全部打包收拾好之后，二号才晃悠悠地走向自己的办公室。
在天赋和道具的加持下，二号不仅一目千行，而且还过目不忘。
仅仅只是在教室里的那一眼，他就将四十四位学生的所有特征全都记了下来。
在回到办公室之后，二号开始凭借记忆中四十四位学生的样貌特征，在书籍中寻找它们的相关种族以及种族特性。
正所谓知己知彼，百战不殆。
而作为一名优秀的老师，想要教育好学生，也必须要知道学生的一些情况，这才能够因材施教！
作为诡母的造物，拥有弱化版生而知之的二号虽然不是什么好人，但是知识相当渊博。
对于他来说，劝人向善，或者教人作恶，都是再简单不过的事情。
正是因为有着如此渊博的知识，所以二号当时才会什么课都没备，然后就直冲教室。
因为他觉得凭借他渊博的知识，想要教好一群学生，实在是太简单不过。
但直到看到那些完全陌生的物种，二号才知道他错得离谱。
不过好在，现在有了图书馆的这些书籍，只要了解完这群学生的基本情况，再因材施教，将他们引入正途，也不是什么难事。
抱着这样的想法，二号满怀激情的翱翔在知识的海洋中，并且用了一个晚上，就针对每一位学生都写出了一份详尽的改造方案，效率之高，令人惊叹。
而当第二天，二号满怀信心地推开教室门，准备大干一场的时候，现实给他狠狠地泼了一盆冷水。
二号终究只是在书上看过这些同学的种族特性，本来他们的种族特性中就带有混乱和邪恶的特性，是天生坏种。
但是在这个学校中的这四十四位同学，更是坏种中的坏种，是同类种族中的翘楚！
而在经过一天的缓冲之后，四十四个天生坏种似乎是察觉到了二号身上的气息虽然古怪，但似乎对于它们并没有多大的威胁。
因此当第二天，二号刚一踏进教室门的时候，就遭受了各种各样的袭击：
比如刚
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