让经历过实战的弟子来讲实战经验，让最有发言权的人来教最需要这些知识的人。
这不是师徒制的单线传授，而是网状的知识共享。
每一个弟子都能从其他人的经验中学习，每一个人的成长都不再局限于自己的师父。
破防想起后世的史书上有这样一段记载：
“真如寺之强，不在功法之高深，而在制度之完备。
贡献点制度、授课制度、实战经验分享制度，三制并举，使人人皆可为师，人人皆可为徒。
此乃真如寺能在乱世中屹立不倒之根本。”
他当时读到这一段的时候，只觉得是史官的溢美之词。
此刻坐在这座演武场上，听着如琦师叔的讲述，看着周围师兄弟们专注的神情，他才真正理解了那段话的分量。
制度，才是真如寺最大的底牌。
如琦又回答了几个问题，从异人的射击习惯到他们的弹药携带量，从他们的指挥体系到他们的撤退方式。他回答得很详细，每一个问题都认真对待，从不敷衍。
到了巳时三刻，如琦收了纸笺，双手合十，朝台下行了一礼。
“贫僧讲完了。下面，请师父来讲异人的来路。”
他退到一旁，在主席台侧面的蒲团上盘膝坐下。
主席台上空了出来。
所有人的目光都落在那个空着的位置上，期待着那个灰色僧袍的身影出现。
破防的目光也落在那张空椅子上。
他的脑海中浮现出镇武司对真玄的评价：
“真玄，真如寺破妄禅院首座，通幽境，天下第一人。
曾大力推行授课制度，改良贡献制度。”
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