不着琢磨民生的事情，他们唯一能做的是如何把糖果屋赚到的钱，按照他们的想法huā在大唐孩子们的身上。
其实无论如何huā都不会有错因为他们不需要投入与回报。虽然他们每年赚到的钱比日本前些年最强盛的时期一年的国家财政收入还高，但对现在的大唐来说，仅仅是一小部分。
他们有时间就是看书，给留在家中的弟弟妹妹们编辑和整理各种故事，然后互相给其他人讲课，把自己的强项发挥出来，不仅仅能够教导别人，还能巩固自己的学识。
至于玩乐，他们同样不缺，而且还有不少的玩具不会因为他们的身份和地位就少了拥有玩具的权力，因为大人同样有玩具。
徐依珑当天晚上没吃饭，吃下很多的小食品之后就不饿了。
然后他凑到给别人上课的小海身边，听小海讲数学，别看小海自己的数学厉害，九个人整体缺很差其他八个人的水平相当于王鹃那时的小学四年级，小海教起来可谓是游刃有余。
徐依珑的水平比四年级稍微强上一点，但绝对达不到初一初二的程度。因此他听的非常认真，准备先把基础打好然后跟小海学更高深的数学学问。
“好啦好啦，今天晚上再赶出去一段路休息三个时辰，明天一早继续追赶，到黄昏的时候就能够跟哥哥姐姐汇合，再正常行进一天到益州，我们苦难的日子将结束。”
听完课的小贝高兴地说着，这般的赶路，即使他们在车厢中呆着，显然也不会舒服。偶尔一次，两三天还可以，像这回一样的来回奔波，他们已经受够了。
徐依珑认为九个小家伙在外面跟队伍不停地跑很苦，所以劝道：“1小贝，其实你们只要跟随你们哥哥姐姐就可以，何必非要跑出来，容易累出病。”
“没事没事，我们还算好的，你没看到很多跟我们年岁差不多的孩子，白天的时候在学堂刻苦读书，晚上回家还得帮助大人做事情么？
像刚离开的通化县，虽然有学堂了，可还没达到所有孩子全部住校的程度。最远的孩子得走上一个半时辰才能从家到达学堂，回家还要走一个半时辰。
我们离开时当地找来的夫子我看过，水平差远喽。但孩子们却很满足，相比起来，我们真的是太过幸福啦，不是所有的教师都能够像哥哥姐姐那样，有针对性地把学问编进故事。”小贝很懂事地把自己等人与其他孩子的情况作子个比较。
“如果国子监中的学员也能像你们一样就好了。”徐依珑感慨地说道。
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