在被唐氏集团最初收养的时候，三岁多的秦雄表现出的情况是孤僻，自我封闭，他总是一个沉浸在绘画的世界中，画出很多天马行空让外人无法理解的画面。
他不与别的小孩子交流，在一起做游戏时也往往自己一个人躲得远远的，医生给出诊断结论是，秦雄患有抑郁症，病因是什么，难以理清。
之后五年，秦雄接受足球培训，他的生活除了启蒙教育之外，就是一个人绘画，足球培训，在很小的时候，他的天赋被广泛认可，但被认可的天赋，却是在数学与绘画方面。
在数学知识学习中，秦雄展现出了敏锐的思维，在别的孩子还在为加减乘除苦恼时，他就已经完全精通，而在绘画方面，则是熟能生巧，没有人指导，他画画的水平却越来越高。
可惜，唐氏集团并没有兴趣培养这些孤儿成为数学家，或者理科高材生，度过了启蒙教育之后，再高深的数学知识也没必要灌输给这些孩子，教育方面，足球占据的比重越来越高。
而到了秦雄八岁时，他在足球方面的天赋忽然一鸣惊人，不但是厚积薄发，量变产生了质变的过程，5年时间，他比同龄小孩更加专注于足球，别的孩子总会偷懒，但他一旦认定一件事，便有了连大人都觉得恐怖的执着，而最令人震惊的是：秦雄在足球方面有着惊人的创造力！
就像当别的孩子还在为加减乘除头疼时，秦雄却已经在一个人探索更困难的问题。
足球方面，也同样如此。
别的孩子还在练习带球，秦雄已经开始用灵活的过人动作在场上过人。
别的孩子还在脑子一根筋的用速度去突破对手，秦雄已经能够敏锐地把握加速停顿之间的节奏差，轻而易举地晃过对手。
别的孩子眼中只有足球，只想一个人表演，秦雄却能在比赛中抬头观察，适时地给队友送上妙传助攻。
而这个从8岁开始展露出异于常人的天赋，在之后十年中还在不断拉开与同龄人的差距，说此时的秦雄鹤立鸡群，一点儿也不为过。
但世界很大，中国的足球环境属于世界的荒漠，世界各地天才无数，秦雄到底处在什么样的位置，无法确定，他需要走出去，需要通过真正残酷的竞争来检验自己，并且继续取得突破！
直到今天，唐天依旧认为秦雄有抑郁症倾向，好的话来说秦雄显得卓尔不群，特立独行，可若是用不好的话来说，秦雄在社交方面显得“愚笨”，仿佛秦雄与外界有一道无形的壁垒，他对社交的反应也非常消极。
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