选定本经后的第二日一大早，天刚放亮张籍洗漱完毕来到了小讲堂中，一边看书一边等待陈教习的到来，今天要把自己选《春秋》为本经的事告诉陈教习。
不多时，门外便传来脚步声，陈教习如往常一般先去侍弄花草，张籍在一旁静坐读书，一师一徒两人仿佛有了默契，待到摆弄完收拾好后，陈教习在张籍所在的案几前坐下问道：“昨日藏书楼一行，可有所获？可选定了本经？”
“回教习，学生昨日翻阅五经后，心下想以《春秋》为本经，不知可否？”张籍合上面前的书本，直起腰身正坐于蒲团上回答道。
“唔……”陈教习略作沉吟道：“你既选《春秋》为本经，与经义上我便教不得你多少，山长希伊先生善《春秋》，你当向山长学习，只是山长只教授内院甲班学子，今后每月的考较关乎升班，这你就要加倍努力了。”
“谢教习指点。”张籍听了陈教习的话后致谢道。陈教习微微颔首，面前的这个少年学习能力极强，短短十余日就把四书读的如同一般学子读一年的水平一样，手下有如此聪敏的学生，又有那个做老师的不喜？
接下来的时间张籍又询问了关于八股文写作的一些问题，陈教习也是耐心的一一讲解；之后又批改了张籍近期做的文章，不仅指出了其中文法不周，语义不通之处，还圈点出了，其中错字避讳字，见到陈教习如此的一丝不苟，张籍也整理起百倍的精神认真听讲，手下做着笔记，脑中思考着要点，不解之处及时提问，如饥似渴的吸收着知识，就这样一教一学之间，师徒甚是相得。
……
秋意渐浓，书院中落满了树叶，紧张而又平淡的书院生活又过去了八、九日，在这不到十天的时间里，张籍白天去丙班上课，早晚请陈教习指点，熟读四书、兼习《春秋》，四书进境神速，理解已是无碍，不过《春秋》内容艰深，语意晦涩，进展就慢了许多，好在外院月末例行考较以四书为主，对成绩影响倒是不大。
大明万历九年，八月二十九日，书院考较。
是日晨光熹微，秋风送爽，伴随着斋夫的沙沙扫地声，张籍洗漱完毕，整理好书袋，大步走向讲堂，突击二十日，今天就到了检验成果的时候。前世中从小到大张籍从来不怕考试，每逢考试都是精神倍增，哪怕是最终的成绩不好，也从未改变过这一心境，无他——付出过努力过，只是想要证明自己。
片刻后张籍便到了丙班讲堂中，月末的考较关乎在书院中的排位座次，和内外院，甲乙班的升降，
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