头了。
现在的十中就像一块大蛋糕，学校里面的体系已经非常完善，学生素质也普遍很高。这就导致被派来的校长都抱着捡现成的心态，他们不需要冒险，甚至什么都不用做，就能坐享其成取得很好的成绩。然后他还可以凭借学生自己努力得来的成绩作为他这个校长的业绩。
为什么学习好的学生就是老师教得好？因为老师跟校长都需要业绩啊，嘴又长在他们身上，自然由他们随便说了。
为什么学习不好的学生就是自己不学习？还是因为老师跟校长需要业绩啊，他们总不能亲口承认是自己教的不行吧？这个时候嘴依旧长在他们身上，他们咋样随便说。
长此以往，每一位来到十中的校长都选择了靠山吃山，最终却落得了现在坐吃山空的下场。
看着网上铺天盖地的评论，就连一向不太看好自己学校的杜毅，都突然觉得，今年即便没有何言，六中也一样能不输十中，甚至继续稳压十中一头。如果今年六中还能取得好成绩的话，那这个丰城第一高中的名头以后就算坐稳了。
而这一切，都还要归功于何言了。
其实杜毅觉得挺奇怪的，在他眼里，何言并不是一个集体荣誉感特别强的人。以母校为荣，为母校争光这种话是绝对不可能从何言嘴里说出来的。可不知道为什么，何言对六中的学生很上心。
这件事杜毅想不通，也只有何言自己能够想得通了。当他站在主席台上，看着主席台下的学生时，脑海中突然浮现出一个场景。那是他还在天武大陆的时候，身为天水门主的他就经常会给自己的门徒传授修炼心得。
那个时候，他就会站在一座高台之上，俯瞰台下那一个个年轻又充满激情的面庞。
跟他在六中主席台上讲话的情形一模一样，甚至连台下门徒提问的方式都跟六中的同学很像。
想到这里，何言不突然自嘲的摇了摇头：“恐怕放眼整个天武大陆，我都是最没有威严的一个门主了。”
…………
高考出征仪式结束之后的几天，高一新生李祯开始花费越来越多的时间徘徊校园里那个很奇怪的雕像前。
因为雕像的脸越看越熟悉，但这种熟悉却很奇怪，他怎么也想不起来具体是谁。不过这也不能怪他，毕竟雕像跟人还是有区别的，再厉害的雕刻大师雕出来的雕像也不可能跟活人一模一样。
活人身上的灵性虚无缥缈，看不见摸不着，却真实存在。
李祯跟何言本就不熟，所以他
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