夏天就这么一边想着，一边往小院走。
他下午没有其他事务缠身，所以准备回到小院后将《信仰》的词曲写下来，给明雪晴送过去。
当他一迈入小院，便看到夏安和一名身着儒衫的白须老者正在对着一副字画攀谈，聊得很是投机，不时发出几声爽朗的大笑声。
那老者夏天也认识，正是将军府私塾中的教书先生方老。
夏天偶尔还去听过几次课，不过自从夏天将书阁中的藏书全部记下后就很少去了。
说起来这将军府的私塾竟然和地球的大学有些相似，上不上课全看自愿，就和大学选修课一样，自主性很强。
夏天还专门对此成立了一个课题，深入作了一番研究。
他发现此类现象的出现倒也不是很难理解。
好比在地球，科技是第一生产力，是衡量一个国家强弱的标志。
所以科教兴国是所有国家的统一认知，教育自然被排在第一优先序列。
同样的道理，修士作为一个国家实力强大的基石，修士的多寡和强弱作为评判一个国家是否强盛的最重要标准。
这使得所有国家都将大量的资源往修士培养方面倾斜，其余的方面不受重视，自然发展薄弱。
以夏天五年来对天琼大陆的了解，除了灵气运用、修士修炼等方面的领域外，不论是人文、自然科学还是社会科学等方面，天琼大陆都并不发达。
对于修士的文化培养，也没有如地球那般重视，只是要求达到基本的识字阶段便可以不再深入。
儒家虽然是天琼大陆与佛、道并列的超然势力，但本身也是传承特殊修炼法门的一种流派，并非传统意义上单纯宣扬儒学的组织。
将军府中就有不少人是修炼儒家功法的。
既然大家都明白修士是第一武力保证，那么照理来说天琼大陆的朝廷理应也有如同地球上大学一样的培养机构。
但很可惜，由于修士注重个人实力的特殊性，又很难被完全压服形成一个统一的整体。
这就形成了如今天琼大陆上宗派林立，甚至能够与各国朝廷相抗衡的势力格局。
而没有一个强有力的中央统治集权，这种公益性质的机构推行就变得极为艰难。
侠以武犯禁，但是当全世界都在犯禁时，官方也就只能予以承认。
如同楚国一样，通过官方认证许可的方式维持明面上的统治。
当然各国的朝廷其实都想
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