手打造的，指望美国人不监守自盗可能么？在这点上谢洛夫作为一个特务头子，比别人更加能理解这种美国利益和美国盟友利益之间的取舍和纠结。
这么看来，布雷斯顿森林体系因为这种根本的机构差别是必然崩溃的，作为代替品美国最后找到了石油作为美元的支撑，其实苏联可以说在石油美元建立的早期是受益者，美苏一起把冲击布雷斯顿森林体系的成功的英法德按住，在石油美元的时候巩固了美国和苏联超级大国的地位，确保英法德这些国家单独一个国家都不可能在对他们发起挑战。
“列奥尼德•康托罗维奇同志，打扰你了！希望没有耽误你的研究课题！”谢洛夫桌子上的上闹钟响起，表明今天的经济学课程已经结束了。站起来握住了列奥尼德•康托罗维奇院士的手，对这位科学院院士的到来表示感谢。
“没关系，谢洛夫同志！我这里有一份笔记，对于经济学方面想要搞清楚的问题随时可以来找我！”列奥尼德•康托罗维奇相当熟络的说道，一个克格勃副主席成为自己的学生，他本人也觉得是一件自豪的事情，便把自己的一份笔记作为礼物送给谢洛夫。
“吃完饭再走吧，我们总局的伙食还是可以的！”已经临近中午，谢洛夫自然不让康托罗维奇饿着肚子回去，这也太不拿科学家当回事了。
在食堂吃饭的时候，谢洛夫又问了一些问题，这些问题都是涉及到了苏联计划经济的问题，最后列奥尼德•康托罗维奇也都一一为谢洛夫做出了解答。
下午谢洛夫还有上课，下午的课程是心理课程，老师是亚戈搭医生找来的，按照亚戈搭医生的话来说，这也是他的老师，是苏联最为权威的心理学家。比起亚戈搭更加权威。
吃完饭时间不长，在送康托罗维奇的车刚走，一辆轿车缓缓地在军事管理总局的门口停下，下来了一个将近六十岁头发已经花白的老人，不过从容貌上能够看出，老头子年轻的时候是个帅小伙，这个老头有一双似乎洞悉一切的双目，很有一种一切尽在掌握中的感觉。
莫斯科大学哲学系心理学教研室主任列昂节夫，列昂节夫曾经和苏联著名心理学家合作过，心理学在苏联不受重视，但列昂节夫仍然尽力在有限的支持中，将自己在心理学方面的研究尽可能的发展下去。
经济学和心理学课程，目前已经代替了谢洛夫本来的绘画课和音乐课，毕竟音乐和绘画只能当做消遣，远远没有经济学和心理学课程有用。尤其是心理学，对于一个特工来讲非常重要，特工的潜伏伪装都和这
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