果只是理论改实践,七年级们为什么要卖关子?!
马尔卡夫人把他们领到岛屿北边,学生们惊讶的发现原来这儿还有个码头,即便是本地学生都是第一次知道,他们禁不住面面相觑,七年级的保密工作做的也太给力了。
“我的感觉越来越不好了。”德拉科说。
“我在想,”托多尔说。“七年级们到底因为什么守口如瓶。”
学习小组成员们沉默了。
马尔卡夫人在码头边停下,转身看向大家,学生们目不转睛的看着她,可惜教授仍然不准备公布答案。
“下面我们将坐船前往下一个岛,在此之前,我们先进行以小组为单位的分工。”
“您能说的再具体些吗?我们不是很明白。”有个海德格拉克的学生忍不住问道,这一问问进大家心坎里,学生们的关注度达到了一个空前的高度。
“亲爱的,即使我花上一节课的时间,你还是不会明白。”马尔卡夫人从容道。“等我们到了目的地,你们心中的迷惑将迎刃而解。”
接下来,马尔卡夫人以各个学习小组为单位,分派工作,海姆达尔他们被分到面海的西面。虽然不知道这面海的西面在哪儿,是个什么模样,既然教授说到了目的地就懂,海姆达尔他们只好老老实实把这条内容记在脑子里。
学生们无奈的规矩排队,准备坐船。所幸就一个年级,人不多,很快轮到海姆达尔四人,他们离开简陋的码头,让小船带他们驶向不知名的某处。
这是一个有些荒凉的岛屿,零星的植物在夹缝中摇曳,放眼望去全是黑乎乎的礁石,海浪怒吼着拍打岩壁,澎湃的浪头如同摔在地上的玻璃,稀里哗啦支离破碎。
“孩子们,来来来,先别忙着旅游,你们有一下午的时间慢慢看。”马尔卡夫人又大声召集大家。
听了她的话,孩子们都察觉到不妙了。
“刚才的分派你们还记得吧,好,接下来你们就根据所分派到的地区,到各自的目的地去清扫这个岛。”
学生们哗然,搞了半天是让他们打扫卫生啊。
“我们为什么要清扫这个岛?”提出质疑的不是海德格拉克的学生,反正对本地学生来说,清扫这个岛就相当于清扫学校,与此相比,交换生们自然比较逆反。
马尔卡夫人对出现的反弹并不意外,“因为七年级们即将面临毕业,我不愿意打扰他们,而且他们上个学年打扫过。”
“我来海德格拉克不是为了体验家养小
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