老伴还在，我们让他回来，谁知在就在这附近过马路的时候出的事情，我去看的时候，都已经死了。
离开这家屋子门口，或许姨父的安慰起到了作用，老太婆甚至还送了我们自己种的菜。一直到我们走出来了，这老太婆还在自己门口哭，就在这时，我听到她说了一句。
：我就说那灯笼不要挂不要挂，你非要买回来，说图个喜庆，能保佑你找到工作。谁想得到，过年挂灯笼，挂出来一个大头婴儿的脑壳坐在里面哭。
看到我们停住，老太婆猛的闭了嘴，
：我，我乱说的，没什么。
接着转身进了门，见我想要回去问，姨父拉住了我，摇了摇头：算了，走吧。
之后陆续到了一些地方，或是店铺，或是民居，每次手指一抖，罗盘指针便会指向这些地方，得到的消息让我背心凉。但凡姨父能问出点什么的，得到的消息都是前几年死过人。也有其他年龄段的，但大部分都是年轻人。
其中有一家店老板告诉我们，前些年他的一个没干多久的服务员，说要去找新工作，一天下午就辞了职，谁知刚走出去，就在这大门口就被车给撞死了。
一下午走了七八家，都是这种情况。
姨父告诉我，你现在知道你看到的那些服务员是怎么来了的吧。
：他们都是在某一个时间，找到了一份属于自己的工作，然后被接走了。
谁知，就在一个十字路口喝东西的时候，我在盯着罗盘看，而姨父则在仔细的看着那一本笔记本被撕了的地方，他居然是在看那前后两页的内容。
虽然尽力躲，但街边人来人往，不时有那么几个上班族会看着我们，露出奇怪的神色。姨父眉头一直皱着，似乎想不通，
：这事儿怪，被撕了的这儿，前面这一页写的是古时活人葬的方式，合适的葬法能寓意清净，这老张上课的时候还直接教这种东西？
其实姨父理解错了，活人葬就是殉葬的意思，那一页的课讲的是古时候殉葬坑的一些修建特点，例举了好几个著名的。这是少有的我听着不舒服的内容。
：按理说，前面这一页将的埋活人，那后面这一页，应该接着这个内容讲下去啊？
我摇摇头：那节课后就没有再讲了，说的还是一些建筑布局的内容。
姨父：于术，会不会是你没听出来？后面那一页上面你的笔记记得全不全？
我：我骗你做什么？那糟老头上课，本来就没人听，他要是继续讲这
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