是你们觉得陈兆军真的不好管，那我就把他调其他班里去。这话一说，所有的老师都摇头了。其实他们也知道，陈兆军没什么的，别人都懂了的东西，你让他还看什么听什么？置于调到其它的班，副科的老师是无所谓，几个班都是他们上，只要陈兆军还在学校，怎么都得上他们的课，也就是一点区别都没有。谁都知道有一个好学生对班级的重要性。犯不着为了这个得罪李老师。置于班主任李老师当然就更不干了，陈兆军是不听课，可他也不会影响其他人，要是就为了这么点事，把这么一个能出成绩的学生给挤走了，不是给自己找不痛快么？她当然坚决反对。于是，陈兆军上课不听课的事就这么不了了之了。不过时候李老师还是找了陈兆军，跟他约法三章，要是发现他的考试成绩下去了，那他就得乖乖的听课。陈兆军当然连连点头答应。
没过两天，何建玲发现哪个讨厌的陈兆军被老师调到了最后一排，还给了他单独的一张桌子。这让何建玲感到很奇怪。这样的情况不是没有，但是一般都是老师用来对付差生的，主要是怕他们影响了身边的同学。可陈兆军的成绩并不差，虽然上课不听，可以老老实实的并不影响其他人，怎么能让他坐到最后去？为了这，何建玲还专门跟她老妈告了一状，说是李老师欺负陈兆军，没想到她自己到给林副校长骂了一顿。其实老师在讲台上，下面有什么都看得清清楚楚的。何建玲欺负陈兆军的事，老师也一早看在眼里，就等着陈兆军来告状的时候批评一顿何建玲，谁知道陈兆军根本就没拿何建玲当回事，随她怎么折腾，就是不理她，几天下来，何建玲也没劲折腾了，陈兆军自然也就安然了。不过这事可让李老师感触颇深，后来被当成了笑话说给了林副校长，这才换来了何建玲今天这一顿骂。
陈兆军被调到了最后，整个初三（二）班的同学都感到挺意外的，大家当然知道哪个位置意味着什么，不过大家也都知道，陈兆军根本就不会是因为正常的原因才被安排到哪里的。好来大家渐渐的发现，陈兆军连作业都不作了。开始的时候大家都还问他一下，后来收作业干脆就直接忽略了他，因为大家都知道，老师根本就不管他做不做作业。曾经有哪门一、两次，个别成绩不好的同学偷懒不做作业，被点名批评的时候企图用陈兆军也不做作业来当挡箭牌。可没想到被老师一句话就顶死了：可以！你只要成绩超过陈兆军，我的作业你就可以不用做了！顿时，被批评的同学哑口无言了。跟陈兆军比，那个家伙从来都不看书，刚交上试卷，连书都不用看就知道自己多少分的。自己怎么跟他比？
本章未完，请点击下一页继续阅读！