前面的案几后正襟危坐，摇头晃脑的解释道：“圣人之道深且远矣，人不易知。士大夫亦不可窥探一二，何况于民哉？是故，孔圣人认为，可以让百姓按照朝廷指引的道路走，并不需要让他们知道为何要这样走，唯有如此，百姓方才能为朝廷所用，无所背离。”
谢先生自顾自的讲解着，自我陶醉其中，那副神情就如同圣人加身了一般。你听听人家的这个解释，百姓只能被引导，却不能让他们知道为什么。要是按照这样来理解了，那不就成了愚民政策了么？这帮人也不想想，孔夫子一贯主张“有教无类”，也就是说不管什么人都可以受到教育，不因为贫富、贵贱、智愚、善恶等原因把一些人排除在教育对象之外。孔子是中国第一个创办私学的人，孔子把一生中的精力奉献给教育事业，孔子有弟子三千，七十二贤人。“自行束修以上，吾未尝无诲焉”，“学而不厌，诲人不倦”，说出这种话的人怎么会主张实行愚民政策呢？这是统治者和文学流氓相互勾结的结果，故意曲解先贤的意思来达到自己控制百姓的目的，却被后来的人真理般的给奉行了下来。殊不知，开启民智比愚民更加利大于弊，不论是客观上对国家的发展而言，还是主观上的对维护统治者的统治地位而言。
就好比陈胜吴广起义，那种把写了“陈胜王”的纸条塞进鱼肚子里面和半夜学狐狸叫的把戏就能忽悠住一大批人跟着他造反，这要换到了后世里，哪个白痴会信啊？！
夏鸿升正思绪信马由缰天马行空着呢，就感到背后有人戳了戳自己，抬头看看，谢先生已经陶醉在自己的圣人梦里面了，仰头晃脑讲的正激情，于是偷偷转头了过去，就见背后的李敬业给他塞过来了一张纸条来，然后又往旁边指了指。夏鸿升顺着看了过去，就见徐慧在那边对他眨了眨眼睛。
他们这些年纪小一些的一起，徐齐贤他们那些年纪大点在另外一处。
夏鸿升接过那张纸条来偷偷的展开，却见徐慧在纸条上面写着两个字来：沙冰。
回头朝徐慧做出了一个ok的手势来，才想起来徐慧根本看不懂这个手势，于是又朝她点了点头。
看来也有人跟自己一样没有好好听讲嘛，夏鸿升心中倍感欣慰，好容易挨过了一个时辰，总算是到了课间了。夏鸿升正要出门往外走，却突然被一只手给拦住了。一看，却始上课时坐在自己后面的李敬业。
“夏兄，那沙冰是什么东西？”李敬业一副好奇宝宝的模样，盯着夏鸿升问道。
嘿你怎么偷看人家的小纸条啊？！夏鸿升
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