“舆论战？”李世民眼中一凝，又说道：“李卿细细说来。”
李靖笑了笑，说道：“此册教材乃是夏侯所编，舆论战的手法也是夏侯所创，还是由夏侯为陛下详尽道来吧！”
众人都看向了夏鸿升，夏鸿升只得走上前去，躬身行了一礼，然后说道：“陛下也是知道的，舆论战本就是心理战中的一种，可谓是心理战中最常用的一种手段。因为舆论的威力之大，故而单独给列了出来。”
“原来如此。当时夏卿收复朔方，使的就是这一招心理战，挑拨了朔方百姓、将领同梁师都之间的关系，致使梁师都众叛亲离，手下将领纷纷投诚。”李世民知道舆论的威力，只是仍有不解：“不过，朕如今所需，乃是让天下百姓支持朕攻伐突厥，却不是为了挑唆关系，又如何舆论战？”
“回陛下，舆论，说好听些，是引导，说的不好听些，其实就是煽动。至于挑拨关系，只是舆论带来的不同结果之一。”夏鸿升对李世民解释道：“制造不同的舆论，就会产生不同的结果。臣当初在朔方，所传播的都是不利于梁师都的舆论，所以人们就渐渐不再相信他，进而背弃他。如今陛下想要获得天下百姓的支持，只需要制造出相应的舆论就可以了。百姓是极易被煽动的，利益、仇恨、耻辱……这些东西都能够煽动起来百姓。陛下想要天下的百姓都支持攻伐突厥，只需要制造出一些能够引起天下人对突厥的仇恨的舆论，让天下的百姓都以为是突厥是邪恶的，而大唐是正义的，是百般无奈之后才被迫攻打突厥的。如此一来，不论是出于仇恨，亦或是出于道义感，又或是出于爱国心，天下的百姓就都自然就会全力支持陛下了。”
“那敢为夏侯，夏侯口中说制造舆论，那又该如何制造？”李勣问道。
“若要制造舆论，首先我们要明确一点，那就是这个舆论，是给谁看的。”夏鸿升说道：“陛下想要获取天下四民的支持，就必须要让不论士农工商，皆以为是突厥背信弃义，而大唐乃正义之师。那么这个舆论，就是给大唐的子民看的，而至于突厥人做何感想，并不需要顾及。这是个前提。这种制造抹黑敌对势力的舆论，许多时候都是无中生有。最为有效快捷，也最心狠手辣的法子，就是我们大可以派出一支骑兵，乔装成突厥人的样子，穿着突厥的衣物，拿着突厥的弯刀，去进攻大唐的边关，杀几群边民，制造几场惨案，嫁祸给突厥，引发百姓对突厥的仇视。进而再将此事大力宣扬，传的天下皆知，事情越悲惨，民愤越难平，届时恐怕就算是陛下不愿意动兵，百官和
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