还好好的今天就刮起了风。早上一睁眼，培根的“论习惯与教育“不由地在脑子里折腾起来。弄得我一会想叫儿子起床，一会又不想，犹豫之际，儿子却光溜溜地自己跑了过来，催促道；“爸爸，六点半了，咋还不起床？”
“今天是星期六，你睡个懒觉吧。”
“你不是说要养成早睡早起的习惯吗？”儿子的话，让我很尴尬。他说：“爸爸是不是昨天的酒喝多了不想起？”
“不是。”我说，“爸爸起床去散步，而你必须睡懒觉。”
“为啥？”儿子认真地问。
“爸爸也不知道，但以后休息日你必须睡懒觉。你别问了，睡去吧，十点钟起床。”我用命令的口气说。
儿子向上一跳，转身跑了。我以为他上床睡觉去了，可他却为我端来了一杯水，说：“爸爸您昨天喝酒了，这是我给您凉的白开水。”
一股舔犊之情所蕴涵的爱,像子弹一般，霎时改变了我每个细胞的模样。我为儿子给家庭创造幸褔新情境而喜悦，也增加了我将幼小生命抚育成人的责任。我忙说道：
“谢谢，谢谢！真是爸爸的好儿子！”
儿子上床睡懒觉去了。这是他上学以来第一次睡懒觉，一直到十一点还没有起床的动静。
“你是不是神经有毛病，一下子严格的不行，一下子又让睡懒觉，一睡就睡个不起床。”妻子不解地说。
“人勤奋的习惯，不是靠每天早起养成的；学习习惯也不是靠天天学习养成的。习惯是一种哲学，是一种精神层面的东西，是一种内心的力量，一旦产生会对认同的目标自动产生勤奋与努力，并不需要别人去强迫。”我急忙解释，生怕慢了半拍让妻子再骂一顿。
“你说啥？我咋听不懂。但我知道睡懒觉培养不出早起的习惯；不坚持学习自古以来就不会产生学习习惯。”妻子的声音更是铿锵有力。
“成人的好习惯是通过生活的磨砺才养成的，我们却直接用制度来要求孩子是极不科学的。”
“谁家的孩子不是起早贪黑的学习，才有了一点成绩，而你一会学东一会学西；今天这个理论，明天那个科学。你愿咋折腾咋折腾，反正你们王家就这么一个男孙子，将来学习不好、考不上好大学、找不上好工作，有你好果子吃。真是吃饱了撑着没事干。”妻子愤愤地说。
“我知道怎样的教育能让儿子变得有情有义。过去，我培养的那些运动队的学生，无论学习好与坏现在社会结果怎样。它充分证明我有这种教
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