炮兵坐标的实际观测终于在几天的理论知识学习后开始了。
之所以需要几天，是因为许多战士都对这三角函数什么的一窍不通……
曾经我听过一个笑话，就是有个人抓起一把剪刀想要剪指甲，结果发现剪刀不利于是想磨磨……这时又发现磨刀石没了于是就去买，磨刀石买来了发现得为磨刀石做个底坐，于是又得上山砍树……叭啦叭啦的一大堆，最后连自己原来要做什么都忘了。
负责讲坐标计算的炮兵营长伍登雄就遇上这样的事……话说咱们二连打仗那是十分的溜，可是对这数学却是不断的卡壳，讲到三角函数的时候就发现有必要讲讲三角形的基本定理，讲基本定理的时候就发现还有人不知道什么是角度……讲角度的时候就发现还有人不会乘法……
所以这个过程几乎就让炮兵营长气得吐血……讲了几天的课都跟打了一场仗似的气得面无血色两眼发直，一个劲的跟我说：“我说营长……这学坐标少说也得有点基础嘛，就像一连那样一讲就通，这二连……”
“不行！”我说：“这没得商量，教不会也得会，否则上战场需要呼叫炮火支援怎么办？”
“那……不是有炮兵观察员吗？”伍登雄还是有点不甘心。
“炮兵观察员总共才几个啊？”我说：“那如果炮兵观察牺牲了或是受伤了呢？你就想让我们二连捱鬼子炸是吧？”
“你……这是说哪的话……”被我这么一顶伍登雄就不敢再说什么了，开玩笑，咱们二连可是英雄连……你敢让我们二连捱鬼子炸？这是犯错误的知不知道，在这个时代……谁都怕别人给自己扣上一顶帽子。
于是伍登雄又只得绿着脸走上了讲台。
可是讲来讲去还是讲不通……战士们基础太薄弱了，有些连乘法口决都不会。你让人家怎么学这三角函数嘛！
好吧……最后我看这样撑不下去了，就往讲台一站，说道：“同志们，你们知道学这个有什么用吗？”
“算距离！”
“报坐标！”
……
“没错！”我说：“这用处你们是知道了，但你们知不知道……我为什么要让你们学呢？”
这下手下的这些兵就傻了眼了。过了良久才有人回答道：“不是为炮兵同志指示目标吗？”
“可以说是，也可以说不是！”我假装无奈的叹了一口气：“你们看看……咱们营有一个炮兵营，一个迫炮连，总共几十门炮……我还在想呢，哪个班、哪
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