去？
好在转念想到，这学生是自己的儿子，他又释然问道：“《千字文》是不是也不用讲了？”
“还是得劳烦父亲讲解。”苏录赶紧实事求是道：“《千字文》不像《三字经》那么好懂，比方‘易輶攸畏，属耳垣墙’这句，我就不知是啥意思。”
“好好。”苏有才高兴地连连点头，也不知道高兴个啥。便为儿子讲解道：“这两句话的意思是，换了轻便的车子要注意危险，说话要防止隔墙有耳……”
“原来‘輶’是轻便的车子。”苏录恍然。
接下来的时间，苏有才依着他的请求，又讲解了诸如‘凤鸣在竹，白驹食场。’‘丙舍旁启，甲帐对楹。’‘贻厥嘉猷，勉其祗植。’等诸多难句的意思。
等苏录再无问题，苏有才打了个大大的哈欠，看一眼窗外的圆月，已经悄悄移到了中天。
不知不觉深更半夜了……
“今晚就到这吧。”苏有才结束授课道：“明天还得继续下地呢。”
“是。”苏录虽然意犹未尽，也只能打住了。
“给你十天时间，背过《百家姓》和《千字文》。”苏有才又布置作业道：“有没有信心？”
“我试试看吧。”苏录谨慎道。
“赶紧睡觉。”苏有才揉了揉苏录的脑袋。“早起背书，效果最佳。”
“哎，我再看两眼就睡。”苏录应一声，屁股却没挪窝。
苏有才不再管他，起身往床上一躺，熟练地抱住自己的‘竹夫人’，吟了一句‘我无红袖堪娱夜，正要青奴一味凉。’
便会周公去了。
苏录却又往瓷碗里添了块松明，拿过苏有才的砚台，学着父亲的样子磨了墨，提起包了浆的毫管，抄写起刚学的课文来。
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