水利智慧中存在的科学原理,周琅支持他们带着中国学生一起去;他们要研究长城的构造和防御功能,让学生们带他们去;他们要研究中国的宫殿建筑,把紫禁城封闭起来让他们研究;他们要研究中国的纺织业,让松江一带的地方官配合他们;他们要研究中国的丝织技术,江宁织造都可以给他们研究。
至于说这些技术会被法国人偷学走,学走就学走吧,知识是世界的,是全人类的,也算是中国人对世界做的贡献。让这些传统的技术走向现代,走好过让他们慢慢落后于时代,然后消亡的好。
再说了,法国人也得学得会,技术层面的东西,可不是理论,知道怎么纺织出一件云锦织物,不代表就能会纺织出来,工匠们掌握的技术,也是门手艺,法国人能学去原理,却学不去工匠的手感。
所以即便法国人学会了这些生产技术,同样的机器,他们生产出来的产品很长时间也不可能赶得上江南工匠。
当然,最后法国人真的可能拿走这些传统技艺,但周琅觉得自己将收获一个现代体系,这完全值!
更何况许多东西周琅确信法国人是学不去的,因为许多中国产品都是中国独有的,是山川地理的惠赐,而不是人力可为的,茶叶自不用说,有些手工业产品,比如辑里湖丝、南京布竟然也是如此。
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