脸，有的人面无表情，有的人嘴角往下撇着，但谁也没说什么。
他们在厂里当了半辈子工人，厂里开大会的时候从不发言，班组讨论的时候从不抢先，领导讲话的时候从不插嘴。
但在技术问题上，他们有自己的一套——能少说一句绝不多说一句，能少教一点绝不多教一点。
现在让他们来教白眼狼？
那不是正好吗？
刘国清站在公路边上，把这一切看在眼里。
这事儿，不用他说什么。
工人们自己看见了，自己琢磨了，自己有了判断，比他在台上讲一百遍都管用。
他不需要告诉他们“要好好教技术”，也不需要告诉他们“要提防着点”。
他们自己会想明白的。
这么多年了，群众的眼睛是雪亮的。
周至柔站在他旁边，手里拿着笔记本，笔尖悬在纸上，等着他开口。
“小周，你记一下。”刘国清弹了弹烟灰。
周至柔立刻低下头，笔尖落在纸上。
“到了河内之后，各组的培训计划要细化。不要搞大锅饭，一个组十几号人，水平参差不齐，要分层次教学。理论基础好的，可以多讲一些原理；理论基础差的，就从实操入手。因人施教。”
这话是说给越方听的——我们在认真制定培训计划，在动脑子，在想办法把技术教好。
但周至柔听得出来，这话也是说给工人们听的——你们是技术人员，不是政治委员，把技术教好就是完成任务，别的不用多想。
马天生蹲在路边整理测绘数据，余光一直往刘国清那边瞟。
他发现这位刘司长有个特点——从不直接下命令。
他想让你做什么，会先创造一个让你自己做出判断的环境。
比如在支棱隘停车，比如让工人们自由活动，比如让翻译把那块碑上的字念出来。
他什么都没说，什么都没做，但该看见的人都看见了，该想明白的人也想明白了。
这就叫领导艺术。
刘国清朝工人们喊了一声：“行了，都上车吧。到河内还有大半天的路，别在这儿耽误了。”
工人们陆续上了车。
易中海走在最后面，上车前又回头看了一眼那块石碑。
草叶子已经盖回去了，跟路边的普通石头没什么区别。
可却成了这批工人心里头的刺，他们可能相比于国内的工人自
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